TURMA XXXI (início em fevereiro de 2020) Instruções 1. Confira o programa da disciplina clicando sobre a mesma. 2. Leia no livro texto da disciplina o conteúdo do mês. 3. Veja abaixo a tarefa que você deve fazer e enviar, impreterivelmente, em 31 de dezembro para o e-mail institutopackter@uol.com.br
Lembre de manter sua mesa de estudos em ordem, seus livros e cadernos. Ter um horário de estudos, disciplina, é também essencial. Além disso, acompanhe as notícias a cada dois dias nesta página e leia atentamente os informativos semanais que são enviados para o seu e-mail.
História da Filosofia II *clique aqui e veja o programa da disciplina arefa a ser entregue dia 31 de dezembro - A tarefa deste mês consiste em construir um comentário crítico seu, relacionando os vídeos ilustrativos com o conteúdo do módulo de estudos de junho. Perguntamos: há continuidade entre eles? Construa uma redação, tendo em vista uma visão prática das questões abordadas por eles. vídeo ilustrativo de suporte ao aluno I vídeo ilustrativo de suporte ao aluno II vídeo ilustrativo de suporte ao aluno III
Teoria do Conhecimento *clique aqui e veja o programa da disciplina Sem atividades nesta disciplina em dezembro.
História Moderna e Contemporânea *clique aqui e veja o programa da disciplina Tarefa a ser entregue dia 31 de dezembro - Escreva uma redação comentando os problemas sobre a passagem para a era da alta tecnologia. vídeo ilustrativo de suporte ao aluno I vídeo ilustrativo de suporte ao aluno II
Antropologia Filosófica *clique aqui e veja o programa da disciplina Sem atividades nesta disciplina em dezembro.
Filosofia da Linguagem *clique aqui e veja o programa da disciplina Tarefa a ser entregue dia 31 de dezembro - Lembrando o que foi estudado no semestre em Filosofia da linguagem, Discorra livremente em uma página, sobre a seguinte citação de Roland Barthes: “Há uma idade em que se ensina o que se sabe; mas vem em seguida outra, em que se ensina o que não se sabe: isso se chama pesquisar. Vem talvez agora a idade de uma outra experiência, a de desaprender... Essa experiência tem creio eu, um nome ilustre e fora de moda, que ousarei tomar aqui sem complexo, na própria encruzilhada de sua etimologia: Sapientia: nenhum poder, um pouco de sabedoria e um máximo de sabor possível”. (Roland Barthes, A aula, São Paulo: Cultrix, 1989) vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
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